Viện Dược học || Trường Đại học Bình Dương

MÔ HÌNH MENTOR - MENTEE TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC HIỆN ĐẠI: NỀN TẢNG LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP TRIỂN KHAI TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÌNH DƯƠNG

Trong xu thế tái cấu trúc giáo dục đại học thế giới, việc chuyển dịch từ mô hình dạy học truyền thụ thông tin sang mô hình kiến tạo năng lực và phát triển con người toàn diện (Holistic Human Development) đang trở thành một tất yếu khách quan (Frenk et al., 2010). Trong chu trình này, phương pháp Mentor - Mentee (Người đồng hành - Người nhận đồng hành) không đơn thuần là một giải pháp hỗ trợ học thuật, mà đã phát triển thành một hệ triết lý giáo dục khai vấn, giúp sinh viên làm chủ lộ trình phát triển bản thân.

Tại Trường Đại học Bình Dương (BDU), mô hình Mentor - Mentee được bản địa hóa và tích hợp hữu cơ vào triết lý giáo dục "Mở để học – Học để mở" cùng hệ sinh thái "5 Người Thầy", tạo nên một phương pháp luận đào tạo mang tính đột phá và giàu giá trị nhân văn.

Xem tiếp...